Недавно купила себе смартфон Samsung Galaxy Ace GT-S5830 (у старого мобильника стала кнопка включения западать), но уже через неделю положила его на полку. Неудобен и кое в чем оказался недоразвит.

Недостатки:

1. Несмотря на то, что громкость звонка и громкость оповещений у него регулируются отдельно, фактически оказалось, что одинаково. Мне нужна большая громкость звонка (чтобы на улице можно было услышать), и малая громкость оповещения (оповещения мне вообще не нужны). Ставлю большую громкость звонка - автоматически увеличивается громкость оповещений. Убавляю громкость оповещений - громкость звонка уменьшается до нуля.

2. Будильник в этом смартфоне работает только во включенном состоянии смартфона. То есть хочешь не проспать - изволь рисковать получать ночью ненужные звонки, смс-ки и оповещения. К тому же за ночь смартфон нехило разряжается.

3. Этот аппарат вообще все время разряжается, даже если им и не пользуешься. Если свой старенький мобильник я заряжаю в среднем 1 раз в 2 недели, то смартфон приходилось заряжать каждый день (хотя я музыку на нем не слушаю, видео не смотрю).

4. Многие сим-карты мобильных операторов по умолчанию несут в себе предустановленный GPRS. Как только я вставила в смартфон симку со старого мобильника (где GPRS я не использовала), счет на мобильном телефоне стал резко понижаться. Хотя Интернетом я пользуюсь исключительно дома и исключительно через домашний Wi-Fi. Только благодаря службе поддержки Мегафона удалось понять, в чем же дело. Они же и подсказали отключить GPRS.

5. И самый большой недостаток смартфона таился в его сенсорном экране. Слишком чувствительный. Тем людям, что мне звонили, приходилось перезванивать по 2-3 раза, так как смартфон неожиданно отключался (ухом я его задевала или еще чем). Да и когда я его достаю из сумки (если мне вдруг позвонили на улице), я невольно перенажимаю с десяток сенсорных кнопок, так что связь иной раз обрывается, даже не начавшись.

В погоне за усовершенствованием производители забывают, что сенсорность конечностей людей не может развиваться с такой же скоростью, как сенсорность экранов. Пальцы у человека сегодня такие же “чувствительные”, как и 20, и 200 лет назад, когда он руками хватал вилку или топор.

Может, стоит подождать, когда человек научится набирать текст на экране дыханием или силой мысли? А до тех пор подавайте нам кнопки.

Вы считаете, что кнопки давно уже устарели? Тогда посмотрите на клавиатуру своего офисного компьютера. На такой “кнопочной” клавиатуре можно развить фантастическую скорость набора текста. В отличие от подобной же сенсорной (такая бывает, но ею, по-моему, никто из профессионалов не пользуется). Наши руки любят кнопки, особенно когда те послушно отзываются щелканьем (кликаньем) на их воздействие.

Позавчера смотрела “Битву экстрасенсов”, и в конце передачи на экране появилась надпись:

“Если вы хотите принять участие в программе, пишите на pochta@kefir-prod.ru”

“Странный домен - kefir-prod.ru,” - подумала я. “Они что, кефир продают, или у администратора программы “Битва экстрасенсов” нет своего ящика для переписки (приходится у кефирного завода арендовать?)”

Оказалось немного по-другому. Оказывается, Kefir Production - это фирма-производитель передачи “Битва экстрасенсов” и назвали они себя так не знаю, почему. Но их сайт kefir-prod.ru практически никто не посещает (несмотря на популярность самой “Битвы экстрасенсов”) - его рейтинг в Alexa.com находится ниже 10 миллионов (это единицы посетителей в день).

Видно, пользователи разумно НЕ ИЩУТ экстрасенсов на кефирном заводе:

Как всем известно, Google недавно запустил свой браузер Chrome, а недавно объявил о запуске в продажу своего нетбука - Chromebook ( http://www.google.com/chromebook ).

Всем потенциальным покупателям сразу понятно, что это нетбук со встроенным браузером Chrome.

И звучит хорошо. И сам товар будет работать на своего создателя, рекламируя его каждой своей этикеткой, каждым письменным или устным упоминанием.

Поэтому прежде чем называть свою фирму (товар, бренд), подумайте о перспективе. Если вы предполагаете создавать высокотехнологичные современные товары, не называйте себя молокозаводом или птицефабрикой (если не хотите остаться без покупателей).

Так как с 1 ноября мне подключили более быстрый Интернет, я немножко полазила по видеохостингам. Нашла массу интересных видео (в иных местах - у авторов - эти видеоролики продаются за несколько тысяч рублей). Встал вопрос не просто посмотреть, но и скачать видео на компьютер. На тот случай, если видео снимут с бесплатного показа.

На большинстве видеохостингов (а может, и на всех) скачать видеоролик на свой компьютер так просто не получится (нет такой кнопочки - “скачать”).

Но я нашла один простой способ. Он доступен для всех, кто пользуется браузером Firefox. Вот здесь вы можете скачать плагин для Firefox - Video DownloadHelper 4.6.4 (или с сайта разработчика - http://www.downloadhelper.net/). Когда его установите, на панели вашего браузера появится вот такой значок (я отметила красной стрелочкой):

Как им пользоваться?

Заходите на любимый видеохостинг, выбираете нужный ролик и запускаете его для воспроизведения (это обязательно). Значок DownloadHelper’а станет цветным и начнет крутиться, рядом с ним появится стрелочка:

При нажатии на стрелочку вывалится название файла и вертикальное меню. Нажмите “Скачать” - и видео ролик начнет скачиваться на ваш компьютер в выбранную папку.

Другой вопрос - какой программой потом просматривать эти ролики (обычные видеопрееры Windows для этого не подходят)? Но об этом в другой раз.

Наверное, многие видели сюжет по телевизору о новом веянии в системе среднего образования - дистанционное образование для детей с ограниченными возможностями. У ребенка дома ставится компьютер, а учитель из школы ведет с ним занятие через экран компьютера.

Это веяние дошло и до нашего города. Департамент образования поручил школам срочно составить списки нуждающихся в подобном образовании.

Дело вроде бы хорошее. Но что-то меня смущает.

Во-первых, у меня ощущение, что с помощью дистанционного образования школы решили дистанцироваться от самих детей. Ведь все дети с ограниченными возможностями вроде бы не лишены традиционного обучения. Отличие лишь в том, что не ученики ходят в школу, а учителя приходят к ним домой.

Во-вторых, я не очень представляю, как через экран компьютера учитель будет проверять записи ученика и исправлять его ошибки.

В-третьих, школы в виде еще одного комплекта компьютерной техники и новых технологий приобретают новый геморрой на свою голову. Ведь каждому ученику нужно будет установить дома компьютер с нужным программным обеспечением, аналогичный аппарат будет установлен в школе (или в каком-то централизованном месте). Нужно еще и учителя научить всем этим пользоваться. Не каждый учитель с этим справится. Не получится ли так, что новый метод обучения станет малоэффективным по сравнению с традиционным (как например, некоторые обучающие программы на поверку оказались в несколько раз хуже обычных занятий с репетитором)?

Вот к примеру, ввели на нашей родной почте электронные почтовые переводы (уже давно, кстати). Вещь, бесспорно, хорошая. Переводы идут быстро. Но проблемы начинаются еще до того, как электронный перевод отправляется по проводам. Наши родные почтовые тетки никак с клавиатурой не могут справиться. Я каждый месяц через подобные переводы оплачиваю обучение детей в ЕШКО. И не могу без слез сострадания смотреть, как молодая операторша с маникюром (не первый год на почте работает) не может поменять раскладку клавиатуры и не знает, какую кнопочку нажать, чтобы буковки стали заглавными. В другой раз, в другом почтовом отделении при заполнении формы почтового перевода на компьютере у почтового оператора зависла программа. Она два раза бегала к начальнице (безрезультатно), потом сидела и ломала голову, почему же буковки никак не вводятся, пока какой-то мужик из очереди не посоветовал ей перезапустить программу. Два почтовых перевода я отправляла почти полчаса! Вот к чему привела компьютеризация почты. Этот случай, к слову сказать, произошел в образцово-показательном почтовом отделении нашего города. В нем  при открытии был установлен для посетителей компьютер для доступа в Интернет (через несколько месяцев его убрали).

Пока на компьютерах будут работать плохо обученные люди, компьютеризация будет скорее тормозом, чем двигателем. Я уже сейчас вижу, что компьютеры у дистанционных учителей виснут, звук пропадает, учитель забывает, какую кнопку следует нажать, потом неожиданно гаснет экран - урок окончен.

Возможно, я ошибаюсь, и наши учителя способны освоить новые технологии, но когда я вижу в канцелярии школы секретаршу, долго ищущую на клавиатуре нужную буковку, я опять начинаю сомневаться.

Все идет к тому, чтобы быть бесплатным и доступным - браузеры, операционные системы, сервисы статистики, тот же Feedburner. Бесплатными становятся CMS, шаблоны - бери и пользуйся.

Открываются бесплатные курсы обучения - (например, intuit.ru). Сегодня до меня дошла еще одна радостная весть - открылся ресурс по свободному обучению десятипальцевому слепому методу печати vse10.ru :

Чтобы начать обучение, достаточно просто зарегистрироваться (не нужно ничего скачивать и устанавливать).

И никаких вам шифрованных заморочек и мук по доказыванию, что вы - добросовестный пользователь программы (как это было у ergosolo). Просто берите и пользуйтесь.