Программы-обманки от БукаСОФТ
Очень хочется дать детям хорошее образование. Тем более что время заставляет стремиться к овладеванию новыми знаниями. Дети у меня любят компьютер (компьютер им заменяет сегодня и друзей, и учителей), поэтому я периодически покупаю им обучающие программки (чтобы учеба была интересным процессом, а не занудной зубрежкой).
Сегодня в одном компьютерном отделе соблазнилась красными коробочками обучающих программ от БукаСОФТ, серии “Виртуальный наставник”. В аннотации написано: “Программы из серии Виртуальный наставник призваны заменить репетиторов и дополнительные занятия в школе. Серия … содержит структурированные теоретические основы по всем темам…”
Ну, конечно, нам хочется заменить репетиторов компьютерной программой (и платить ей не надо, и занимайся, когда хочешь). Вот я и соблазнилась. Купила физику, алгебру и геометрию для 7-9 класса (сразу три класса на одном диске).
Первой установила на компьютер “Физику” - и ужаснулась. “Теоретические основы” оказались похожи на плохо составленную шпаргалку (даже в шпаргалках обычно содержится больше информации). Вот, к примеру, вся тема “Давление” уместилась на двух экранных страничках (в бумажном учебнике физики эта тема раскрывается на 50 страницах!):
Авторы программы просто выдрали из учебника отдельные формулы и дали им краткое пояснение. Причем, уже во второй формуле я заметила ошибку. Ускорению свободного падения g придана размерность Н/м (ньютон на метр?), а не Н/кг. Даже содрать грамотно не смогли.
Я думаю, составители данных программ не написали бы и обычную контрольную за 7-й класс, не говоря уже о сдаче ЕГЭ или поступлении в Институт.
Аналогичный отстой представляют из себя и программы по Алгебре и Геометрии.
Вот так купишься на красивый фантик, раскроешь, а внутри - пустота.
Нравится эта статья? Подпишитесь на RSS-ленту и получите еще больше классной информации!
Отзывов: 26
Motorocker 2 декабря 2008 в 15:11
Сколько видел «обучающих» программ, не нашёл ни одной качественной. Все – поделки, созданные либо программерами для таких же программеров, либо красивые и неудобные безделушки.
Весело слушать наивных родителей, которые покупают компьютер для обучения ребёнка.
Стрелялкам – да, ребёнок научится. Научится пасьянсам.
Но учёбой вряд ли будет заниматься. Компьютер для ребёнка – только игрушка.
Нелли Федосенко 2 декабря 2008 в 17:11
А мне однажды повезло - несколько лет назад я купила в ЕШКО интерактивный курс немецкого языка для начинающих. Просто отличный. В том плане, что учиться по нему было одно удовольствие. Насколько я ненавидела немецкий язык - но я его полюбила после этой программы.
Один недостаток - это программа довольно быстро устарела и на новой операционной системе уже не работала.
ЕШКО в этом плане очень сильно отстает от жизни.
Вчера заказала несколько обучающих дисков в “Новом диске” - как придут, сообщу, насколько они мне понравились/не понравились.
Нелли Федосенко 26 декабря 2008 в 2:32
Получила диски из “Нового диска” - серии “Открытая физика”, “Открытая химия”, “Открытая математика”.
Открыла только химию (остальное расхотела). Программа устанавливалась на компьютер не менее получаса (если не целый час). А представляет она из себя содержание соответствующего раздела сайта “Открытый колледж” - http://www.college.ru (то есть я просто установила на свой компьютер кусок сайта, посвященный химии).
Скажу честно: не понравилось (несмотря на хваленые отзывы). Это не обучающий курс, это просто справочник. Учить ребенка (школьника) по этому курсу - бесполезное занятие (если только вы не хотите отвратить его от химии). Это просто большая шпаргалка для тех, кто уже знает химию.
Остальные “курсы” даже не буду открывать. Будем учиться по бумажным учебникам.
Нелли Федосенко 26 декабря 2008 в 2:46
Сегодня, кстати, пришли курсы от ЕШКО “Учимся играть на гитаре” и “Играем на клавишных инструментах” (дети решили заниматься) - ну совсем другое дело. Это действительно обучающие курсы, от нуля. Расписано так, что все логически понятно.
Ну, почему наши уважаемые профессора (которые составляли обучающие программы “Открытого колледжа”) не могут сделать то же самое - НАУЧИТЬ химии и физике? Не потому ли наши дети начинают ненавидеть школу (у меня дочь уже слышать не может про физику и химию, и теперь я ее очень понимаю).
Ivan_G 26 декабря 2008 в 12:41
Чтобы полюбить физику с химией, нужно начать обучение с основ мироздания, т.е. теории относительности и элементарных частиц. Только так можно построить в голове стройную картину мира. Рекомендую переводную книгу Джея Орира.
Не поленитесь, купите 2-е издание.
http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%94%D0%B6%D0%B5%D0%B9%20%D0%9E%D1%80%D0%B8%D1%80&msp=1&rpt=rad
Нелли Федосенко 26 декабря 2008 в 13:13
А причем здесь теория относительности? Так называемый релятивизм, которого придерживался Эйнштейн, - всего лишь одно из направлений современной физики. Его поддерживают не все физики (Тесла, к примеру, придерживался традиционного представления в физике, а его мнению я более верю, потому что он практик, а не теоретик, коим был Эйнштейн).
Я бы преподавание физики начала с того, что призналась бы, что современная физика не может объяснить все явления. Вот есть у нас такие-то представления, которые доказываются экспериментально (все, что не доказывается экспериментально, типа теории относительности, можно принимать только как выраженную теорию, но не истину в последней инстанции).
Ivan_G 26 декабря 2008 в 14:58
Нелли, Вы отстали от жизни.
Теория относительности давно сделалась инженерной наукой: траектории движения частиц в ускорителях строго ей соответствуют. Закон изменения магнитного поля ускорителей во времени выдерживается точно “по Эйнштейну”, чтобы пучки протонов двигались по центру “бублика”, не врезаясь в стенки.
Наблюдения двойных звезд-пульсаров с малыми периодами обращения полностью подтвердили релятивистские эффекты замедления времени в сильных гравитационных полях. А Тесла с его сомнительными экспериментами остался на обочине.
Нелли Федосенко 26 декабря 2008 в 20:43
Если Вы эксперименты Теслы называете сомнительными, то вся Ваша информация про достижения теории относительности не вызывает доверия.
Достижения Теслы современная наука даже догнать не может. Не говоря уже о том, чтобы осмыслить и применить на практике.
Ivan_G 30 декабря 2008 в 15:55
Нелли, поверьте, это не более, чем красивая легенда.
Нелли Федосенко 30 декабря 2008 в 20:26
А почему я Вам должна верить?
Ivan_G 1 января 2009 в 8:30
Потому, что джентльмену принято верить на слово
Если серьезно - можете поверить из соображений экономии собственного времени.
Не верится - тогда рекомендую неспешно и вдумчиво почитать Орира.
Современная физика не оставляет места различного рода вымыслам.
Нелли Федосенко 1 января 2009 в 14:33
А кто такой Орир?
Я, кстати, слышала, что современная физика находится в кризисе.
Ivan_G 1 января 2009 в 15:45
Нелли, Вы надо мной издеваетесь или все настолько запущено?
Нелли Федосенко 1 января 2009 в 17:53
Так я узнаю, кто такой Орир или надежды нет?
Нелли Федосенко 1 января 2009 в 18:01
Уже не надо, нашла сама. Автор “Популярной физики”.
Если найду, почитаю. Но считаю, что нельзя доверять одному только автору. Нужно читать разных авторов и складывать свое собственное мнение на основе всей имеющейся информации (и не только от писателей-физиков).
Ivan_G 2 января 2009 в 2:19
Правильно считаете.
Но вся прелесть научного подхода в том, что здание современной науки построено множеством людей, которые друг друга перепроверяют на каждом шагу вдоль и поперек с особым пристрастием. В итоге на выходе - продукт, чья доброкачественность не подлежит сомнению. И совершенно никакой разницы, кто именно напишет учебник “Популярная физика” для просвещения обывателей - там все одно будет истина. Но, правда, возможны нюанс
Нелли Федосенко 2 января 2009 в 3:05
Истина, дорогой Ivan_G, понятие временное и субъективное. Господин Орир написал свою популярную физику в 1968 году (если не ошибаюсь). Неужели знания физиков с тех пор нисколько не изменились?
Ivan_G 2 января 2009 в 3:44
К сожалению, куда-то пропал кусок текста моего предыдущего сообщения.
А писал я там вот что: научные теории не перестают быть истинными при появлении более новых теорий. Они просто становятся их частными случаями для более узких условий. Подобно тому, как механика Ньютона отнюдь не утратила своего значения, но стала лишь частным случаем механики Эйнштейна для “земных”, “бытовых” условий.
Наука, безусловно, продвинулась вперед с 1968г. Расширились горизонты знания, но не опровергнута ни одна из существовавших тогда теорий.
Motorocker 13 января 2009 в 7:56
http://www.businesshome.ru/archives/229
>>> Когда отпишетесь про Dvd курс Php?
>>А что за курс? Мне вот брат должен отправить тоже на dvd от Попова вроде. Может тот же?
> Да, именно диск Попова я и купила. Пока только начало просмотрела.
Посмотрел про создание резервных копий сайта.
Получилось то, о чём писал выше.
Сразу видно, человек не готовился к уроку – записывал его на ходу и с первого раза, без тренировок. После многих фраз идёт «да?» типа «вот тут мы делаем то-то, да?». Чудовищное количество словесного мусора типа «типа», «как бы», «достаточно», «в общем-то». Вспоминает о чём-то пропущенном «а, забыл, ну вот тут ещё можно сделать то-то». Потом возвращается обратно. Тут же читает инструкцию, по ходу её и выполняет. Текст уже идёт, а на видео застыла одна картинка. Гнусавый голос, отправляющий в сон.
Да в общем весь набор проблем, о которых пишут Сергей и Марина Бондаренко:
http://www.3dnews.ru/software/photoshop_video_guide/
Пока мельком глянул только один урок.
Макс 17 января 2009 в 7:44
у компании “Новый диск” есть “Открытая биология” - мне нравиться, хорошо составлено
Максим 17 марта 2009 в 21:53
не могу не заметить, ускорение свободного падения, как и всякое другое ускорение, измеряется в метрах на секунду в квадрате.
а что касается обучающих программ, это как с книгами - бывают хорошие, бывают плохие, только носитель информации другой..
Нелли Федосенко 17 марта 2009 в 22:25
Максим, когда я писала заметку, я смотрела в учебник физики за 7 класс, автор Перышкин А.В. На странице 63 внизу написано:
“Величину 9.8 Н/кг обозначают буквой g … называют ускорением свободного падения”.
Может быть, и Перышкин ошибается?
Максим 18 марта 2009 в 21:00
Нелли, такая формулировка в принципе верна и учебник не врет, но пугает сам подход выражать через Н (ньютоны) более понятные и осязаемые величины выражаемые через базовые понятия (метры, секунды, килограммы)
Василий Павлович 8 мая 2010 в 2:02
Уважаемые господа! Ничего не покупайте на удачу, а программы - не ознакомившись с демоверсией! Если нет демоверсии или при попытке её скачать появляется сообщение “Интернет не может открыть эту страницу”, то это значит, что Вас не хотят знакомить с программой. Правило простое нет демоверсии - нет покупки.
Стольник 11 мая 2010 в 7:35
Василий Павлович, а что делать, если нужная программа есть только на CD? Продавец ведь не даст даже распечатать диск, не то что попробовать установить. К тому же, если выбор большой, это может быть утомительным.
Как вариант может быть только скачивание с торрентов - только так можно опробовать нужную программу. Но ведь её ещё найти надо будет.
powercat 2 сентября 2010 в 10:25
ускорение свободного падения измеряется в м/с2, а не как в единицах давления ))))